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  • Inmaculada Mediavilla, directora del IES Guadalquivir: «Nuestro éxito es que los casos no vayan a más, por eso fomentamos la motivación»

    » Diario Cordoba

    Fecha: 10/03/2025 10:48

    El IES Guadalquivir es un centro de difícil desempeño que requiere «profesores conscientes de la importancia de la educación como herramienta de transformación social» y, por ello, explica su directora, Inmaculada Mediavilla, «nuestro éxito es que los casos de abandono no vayan a más, por eso desarrollamos iniciativas que fomentan la motivación y el compromiso del alumnado». En concreto, con la entidad de CUCO, Club de Córdoba para la Unesco, el centro desarrolla un proyecto llamado Aula 2030 frente al absentismo escolar para mitigar la deserción. Se realiza con dos de sus colegios adscritos para crear una continuidad hacia el instituto. Es un proyecto que une los valores de la sostenibilidad, el patrimonio y el aprendizaje-servicio como puntos clave. Además, desarrollan el proyecto Juntos Reciclamos: Transformando Residuos en Arte Patrimonial, que pretende fomentar la conciencia ambiental a través del reciclado de plástico transformándolo en esculturas. También desarrollan una actividad de pintura mural en el huerto, mientras que en computación y robótica el alumnado no sólo adquiere conocimientos en esta área, sino que también amplía esta enseñanza con el mantenimiento y la reparación de electrodomésticos de uso cotidiano, como cafeteras o televisores. Con ello, el alumnado adquiere habilidades prácticas en electrónica y mecánica, «reforzando su confianza y despertando vocaciones profesionales». Con el uso de la impresora 3D se fabrican complementos para la Feria de Córdoba, en colaboración con el Ciclo de Confección y Moda. El alumnado diseña e imprime pendientes y peinetas, combinando tecnología, creatividad y tradición. Asimismo, la asociación de alumnado del centro, Alkabir, «es muy activa y es un aliciente y una fuente de motivación para todo el alumnado». Ahora mismo trabajan en el proyecto Masterchef, donde se realiza un concurso de comidas que degustan todos en un día de convivencia. «Esto hace que estemos motivados porque sentimos que se nos tiene en cuenta», aseguran los alumnos.

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