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Buenos Aires » municipiosdeargentina
Fecha: 16/01/2025 15:55
El mandatario capitalino estuvo presente en el Jardín 0-029, donde se dio inicio al programa de voluntariado para mejorar escuelas de la provincia. Este miércoles, el intendente de la Ciudad de Mendoza, Ulpiano Suarez, junto con Tadeo García Zalazar, ministro de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas, visitaron el Jardín 0-029 de La Favorita para dar inicio al programa «ColaborArte». Esta iniciativa solidaria reúne a voluntarios, docentes, egresados y organizaciones para llevar a cabo tareas de pintura y mantenimiento en las escuelas de la provincia, mejorando los espacios educativos para el inicio del ciclo lectivo 2025. El jefe comunal destacó el impacto transformador de esta propuesta: “Estamos muy felices de acompañar esta iniciativa que transforma los espacios educativos, logrando que niños y jóvenes inicien el ciclo lectivo en mejores condiciones. Juntos, reafirmamos que el trabajo conjunto logra grandes cambios en la comunidad”. La jornada en La Favorita no sólo marcó el inicio de este programa en el barrio, sino que también reflejó el compromiso de la Ciudad de Mendoza y su comunidad en generar espacios dignos para la educación. ColaborArte es, además de una acción solidaria, una oportunidad de involucrar a la sociedad en un proyecto que fomenta el respeto y el cuidado de los espacios educativos. ColaborArte: voluntariado que genera impacto El programa, impulsado por el Ministerio de Educación y la Dirección General de Escuelas, busca personas mayores de 18 años con habilidades en pintura que quieran colaborar en el mejoramiento de las escuelas. Las tareas se realizan durante los períodos no lectivos o los fines de semana, evitando interferencias con las clases. Los voluntarios cuentan con coordinación especializada y seguro de accidentes, lo que garantiza un trabajo seguro y organizado. Aquellas persona interesadas pueden inscribirse en el formulario disponible aquí. Para más información pueden escribir a [email protected].
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