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Parana » Entreriosya
Fecha: 10/01/2025 04:51
Las vacaciones de verano son el período que tanto alumnos como padres esperan para tener un merecido descanso. No obstante, ese lapso de tiempo genera un impacto en los aprendizajes de los estudiantes. Esto puede derivar en problemas para retomar los conceptos aprendidos y en consecuencias para el desempeño escolar. El impacto en el aprendizaje durante las vacaciones también puede potenciar las desigualdades entre alumnos de diferentes estratos socioeconómicos. De esta manera, se pone de manifiesto la importancia de la educación en el marco social. Sobre este punto gira el informe “Vacaciones de verano: evidencia sobre su impacto en el aprendizaje”, del Observatorio de Argentinos por la Educación (AE). Tiene la autoría de Irene Kit, María Sol Alzú y Leyre Sáenz Guillén. El documento sintetiza la evidencia internacional sobre la pérdida de aprendizajes en el verano. Vacaciones de verano: el impacto en el aprendizaje de los chicos Existen amplias diferencias en la duración de las vacaciones de verano a nivel internacional. En la Argentina tienen un promedio de 71 días y superan la cifra que pone de referencia la OCDE de 63 días. La media en América Latina es de 66 días. A nivel regional, la Argentina ocupa la quinta posición en cuanto a duración de las vacaciones, superada por países como Perú con 87 días (la cifra más alta de la región). Sin embargo está muy por encima de México con 41 días, que tiene vacaciones más cortas. El análisis elaborado por AE midió así el impacto de las vacaciones en el rendimiento académico de los chicos. Para entender los resultados se utilizó como métrica principal el desvío estándar, que aplica una relación entre el impacto negativo en los aprendizajes y la cantidad de días en el aula. Así se arribó a la conclusión que en las vacaciones en la Argentina, en general, implican una pérdida de 47 días de aprendizaje. En Lengua el efecto aumenta a 54 días de pérdida, mientras que en Matemática el impacto es aún mayor, equivalente a 65 días de pérdida. “El informe nos muestra que los lógicos y necesarios cortes vacacionales tienen una especie de costo asociado a ciertas cuotas de olvido”, señaló Kit. Asimismo, enfatizó en que “afortunadamente, no son olvidos definitivos, se pueden y deben recuperar al inicio del año escolar”. Las estrategias para mitigar los efectos negativos Para contrarrestar este impacto negativo en el aprendizaje durante las vacaciones de verano, es necesario poner el foco en estrategias concretas para hacer frente. Mediante actividades que estimulen a los chicos se pueden mitigar los efectos adversos del receso y que no cueste arrancar el año escolar. Los especialistas recomiendan cuatro estrategias en el informe. Las escuelas de verano, los talleres de lectura, modificaciones del calendario escolar y programas de tutorías son las más recomendadas. Si bien estas son formales, donde hay un abordaje desde el espacio institucional también existen otras alternativas para estimular la mente de los chicos. Viviana Postay dijo: “Hay un montón de contenidos lúdicos para visitar, para moverse, súper atractivos, con los que los chicos se enganchan”. En ese sentido señaló que “la política pública tiene que ver cómo lograr una oferta cultural gratuita, actual y amplia para los tiempos que corren”. Otra recomendación de Postay fue que “las familias lean con los chicos”, a través de actividades propuestas desde la escuela. Con información de Ámbito
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