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  • Se realizó la IV Olimpíada Provincial de Historia y II Olimpíada de Geografía de Nivel Superior en Entre Ríos

    Concordia » Despertar Entrerriano

    Fecha: 14/10/2024 13:43

    El pasado 10 de octubre de 2024 en el Instituto Superior de Formación docente “Dr. Miguel Puiggari”, de la localidad Puiggari, se llevaron a cabo las IV Olmpiadas provinciales de Historia y II de Geografía, actividad que convocó a alrededor de doscientos estudiantes de nivel superior de distintas localidades de la provincia. El encuentro además contribuye a fortalecer lazos entre las distintas instituciones de toda la provincia y a revalorizar la historia local y regional, siendo el lema de este año “La Argentina Oligárquica (1880-1916) en clave interdisciplinaria” y el propósito principal de estas olimpiadas son promover la excelencia académica y el estudio profundo de la historia y geografía de Entre Ríos. En dicho certamen que incluye además disertaciones y ponencias de relevancia nacional participaron estudiantes del Profesorado Superior de Ciencias Sociales, siendo la estudiante Guillermina Nuñez Belingheri de 4° año de la carrera de profesorado historia quien logró alcanzar el primer puesto. Es la tercera vez que la institución participa de dicho evento, en esta ocasión concurrieron treinta estudiantes acompañados por siete docentes asesores. Es meritorio, en tiempos en que el Estado nacional pone en estado de alerta a estudiantes, docentes e instituciones de nivel terciario ante la amenaza de cierre de las carreras de formación docente lo que pone en riesgo el acceso a la educación pública libre y gratuita, destacar el logro alcanzado por la estudiante, así como también el de varios compañeros que también han quedado en el podio, entre ellos Abigail Acosta de 1° año de historia, Gabriel Valín de 3° y Hernán Marchessi, también de 4° año. Merecido reconocimiento para ellos, para los demás compañeros que participaron y para los docentes que guían, acompañan sus trayectorias y que promueven la participación, la integración y la formación siendo parte de tan relevante jornada de la educación superior.

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