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Parana » Radio La Voz
Fecha: 20/09/2024 15:52
El secretario gremial de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), Guillermo Zampedri, en diálogo con RADIO LA VOZ, se refirió a la resolución de rechazo a la propuesta salarial de la Provincia y la determinación de realizar cinco días de paro docente que decidió ayer el Congreso del gremio que sesionó en Villaguay. El cónclave docente “fue largo e intenso, hemos discutido toda la tarde, se terminó votando el rechazo muy mayoritario, hubieron departamentos que aceptaron la oferta, porque claramente no recompone el poder adquisitivo perdido por el salario de los trabajadores en el período de Gobierno de Milei y de Frigerio. Esto es efectivamente el problema que tenemos”, señaló Zampedri. “La pauta ofrecida para el mes de septiembre en la mayoría de los cargos iba entre 35 mil y 75 mil pesos, pero al no pagarse más el bono para algunos tramos del escalafón era prácticamente el mismo salario que el mes anterior y para otro había una diferencia de 30 – 35 mil pesos”, explicó. “Todo este tiempo hemos venido demandando una oferta que efectivamente recomponga el poder adquisitivo de nuestros salarios que ha sido tremendamente menguado en estos nueve meses y medio de Gobierno de Milei y de Frigerio. Seguimos con predisposición al diálogo, seguimos instando que se haga una oferta que recomponga, pero mientras el colectivo de trabajadores planteó un plan de lucha fuerte de cinco días: 25 y 26 de septiembre con actividades departamentales; 1, 2 y 3 de octubre con una movilización provincial con fecha a consensuar”, ratificó Zampedri. En referencia a la conciliación obligatoria señaló que hoy se termina, “la damos por finalizada y fracasada. La oferta llegó tardía, todo va generando malhumor porque hay una situación económica y social en Argentina dramática. La oferta no responde a algunas cuestiones cualitativas de lo que veníamos demandando, venimos planteando todo en blanco, la oferta estaba todo en blanco, pero la compañerada lo que plantea es que no es suficiente porque no recompone el poder adquisitivo perdido y esto se expresó en un rechazo muy fuerte del colectivo de trabajadores de la educación”.
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