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  • “Carta a Malvinas”: conocé la historia del emocionante reencuentro a 42 años de la Guerra

    Gualeguaychu » FM Maxima

    Fecha: 25/08/2024 19:06

    Este sábado, en el salón del Concejo Deliberante, se desarrolló el emotivo encuentro entre Gloria Boari y Dionisio Petizco, protagonistas de la carta enviada y recibida en medio del conflicto. La Municipalidad de Gualeguaychú, a través de la creación del Espacio Malvinas dispuesto en el inicio de la gestión del intendente Mauricio Davico, comenzó un proceso de malvinización de la comunidad a partir de diferentes actividades, homenajes y propuestas, que tienen como objetivo reivindicar a los héroes y caídos de la Guerra de Malvinas. En ese marco, y luego de un trabajo de investigación y búsqueda por parte de los integrantes del espacio, se logró desarrollar un emotivo acto de memoria y gratitud. Este sábado, en el salón del Honorable Concejo Deliberante, el Espacio Malvinas logró reunir a Gloria Boari y Dionisio Petizco. Gloria, hace 42 años, participó de una actividad escolar en la Escuela Malvina Seguí de Clavarino, allí los alumnos del secundario redactaron cartas a los soldados que por ese entonces daban batalla en Malvinas, sin conocer a quiénes estaban dirigidas. El otro protagonista de esta historia es Dionisio Petizco, Cabo de la Armada Argentina que el 6 de abril partió rumbo a Malvinas para recuperar la perla austral. Durante los difíciles días de la guerra, las cartas se convirtieron en un puente de esperanza y consuelo para muchos soldados que se encontraban lejos de casa, enfrentando la crudeza del combate. En una de esas cartas, este excombatiente recibió palabras de aliento y apoyo que, aunque venían de una desconocida, fueron un bálsamo en medio del sufrimiento y la incertidumbre. El acto estuvo coordinado por la responsable del Espacio Malvinas, Nora Dimotta, quién pronuncio unas palabras marcadas de emoción por el reencuentro de Boaria y Petizco. Luego fue el turno de Gloria Boari, quien en aquel entonces era alumna de la Escuela Malvina Seguí de Clavarino, recordó con emoción el proceso de creación de la carta que le envió al soldado. Con la voz entrecortada por los recuerdos, relató cómo, siendo apenas una adolescente, quiso enviarle unas palabras de aliento a uno de los tantos combatientes en las Islas Malvinas. Cuando llegó el momento de leer la carta en voz alta, la emoción en la sala se hizo palpable, contagiando a todos los presentes. Con la mirada fija en Petizco, el ex combatiente que recibió sus palabras hace tantos años, Gloria transmitió la profunda conexión que aún persiste entre ellos, haciendo que el momento se volviera aún más conmovedor. La docente Teresa Zoilo tomó la palabra para recordar cómo se gestó la propuesta educativa que llevó a los alumnos a escribir cartas a los soldados en Malvinas. Explicó que la iniciativa surgió como respuesta a los interrogantes y preocupaciones que los estudiantes planteaban en clase sobre la guerra y la situación de los combatientes argentinos. Con el firme convencimiento de que un gesto tan simple como una carta podía tener un impacto significativo en la moral de los soldados, la escuela organizó un operativo para que las misivas llegaran a la Armada. Teresa resaltó cómo, desde un principio, creyeron que esta acción podría ser un aporte fundamental para apoyar a quienes estaban luchando en el conflicto, brindándoles un poco de consuelo y cercanía en medio de la adversidad. Luego fue el turno de Petizco, quien, embargado por la emoción, agradeció profundamente al Espacio Malvinas por haber facilitado este reencuentro y por el apoyo brindado para hacerlo posible. Con la voz cargada de sentimientos, recordó las emociones que lo invadieron al recibir la carta durante la guerra, confesando que aún hoy la relee de vez en cuando, como un recordatorio de aquella conexión que lo mantuvo firme en los momentos más difíciles. Conmovido, expresó su gratitud hacia Gloria por ese gesto tan significativo, que le permitió sentirse cerca de los suyos a pesar de la distancia que lo separaba de ellos en aquel entonces.

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