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Parana » Quesabesdigital
Fecha: 25/04/2024 10:45
El Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) fue establecido el 25 de abril de 1995 por el Decreto N° 606/95, como una respuesta a los desafíos impuestos por la globalización y la revolución tecnológica que demandaban una mayor aplicación de la informática y nuevas tecnologías. Como continuación del Consejo Nacional de Educación Técnica (CONET), creado en 1959, el INET se estructuró para ser un instrumento ágil dentro del Ministerio de Educación, orientado al desarrollo de políticas de Educación Técnico Profesional. Esta creación coincidió con la implementación de la Ley Federal de Educación N° 24195/93 y la transferencia de las Escuelas Nacionales a jurisdicciones provinciales. Actualmente, bajo la Ley de Educación Nacional N° 26206/06, el INET coordina según la Ley N° 26058/05 la educación técnico profesional que incluye la Secundaria Técnica, Superior Técnica (no universitaria) y Formación Profesional, colaborando estrechamente con provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en la articulación de estas políticas educativas. Desde sus inicios, el INET ha tenido como objetivo principal fortalecer y mejorar la calidad de la educación técnica, adaptándola a los cambios tecnológicos y las exigencias del desarrollo socioeconómico argentino. Esta institución no solo se ocupa de la formulación de políticas educativas técnicas sino también de la implementación de programas y proyectos que facilitan la articulación entre la educación técnica y los sectores productivos. En el transcurso de los años, el INET ha sido crucial en la creación y actualización de currículos adaptados a las necesidades locales y regionales, asegurando que los estudiantes de las escuelas técnicas y agrotécnicas adquieran las competencias necesarias para su inserción laboral. Además, ha apoyado la formación profesional continua de docentes y directivos, proporcionando recursos didácticos y tecnológicos que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje. Actualmente, el INET sigue desempeñando un papel crucial en la educación técnica de Argentina. Su trabajo se centra en innovar y expandir las oportunidades de formación técnica y profesional, garantizando que estas sean de alta calidad y pertinentes a los desafíos del siglo XXI. Fuente: (quesabesdigital)
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